Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Objetivo: Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Deficiencia en comprensión lectora y producción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comprensión lectora y producción de textos.


2. Cuestionario de evaluación de conocimientos sobre la Segunda Invasión Francesa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuál fue la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa?


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de la época para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre la Segunda Invasión Francesa, sus causas, consecuencias y su impacto en la vida actual.


• Uso de fuentes de información: Se proporcionarán textos, videos y documentos históricos para que los alumnos puedan obtener información relevante.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los grupos presentarán los hallazgos más importantes de su investigación.


• Reflexión sobre la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa y su relación con nuestra vida actual.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con la comprensión lectora y producción de textos en el contexto de la Segunda Invasión Francesa.

Desarrollo (30 m