Las revoluciones modernas y sus tendencias
Luis Carlos Anzaldo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo PDA: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: Deficiencia en comprensión lectora y producción de textos
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema interdisciplinar: Deficiencia en comprensión lectora y producción de textos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta deficiencia.
- Introducir el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, estableciendo la relación con el problema.
Desarrollo:
- Realizar una lectura guiada sobre la Segunda Invasión Francesa, resaltando los aspectos históricos relevantes.
- Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y análisis de la lectura.
- Realizar actividades de comprensión lectora y producción de textos relacionadas con el tema.
Cierre:
- Realizar una síntesis de los conceptos clave abordados en la sesión.
- Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un texto relacionado con las revoluciones modernas y sus tendencias.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde cada grupo analice un texto seleccionado por ellos mismos.
- Fomentar el análisis crítico de los textos, promoviendo la identificación de ideas principales, argumentos y su relación con la vida actual.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de di