El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema a abordar de manera interdisciplinar: la falta de valores de los alumnos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de aprender a expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de los valores en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario que realizarán a lo largo de las tres sesiones.


• Explicar que investigarán soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad utilizando textos en inglés.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas de la comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos para que los estudiantes busquen información en inglés sobre las soluciones implementadas.


• Monitorear y brindar apoyo a los grupos mientras investigan.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente los hallazgos de su investigación en inglés.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y realizar preguntas adicionales para estimular el pensamiento crítico.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad y la relación con los valores.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la