Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencia en la comprensión lectora y producción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar imágenes y documentos históricos relacionados con las revoluciones modernas y las tendencias liberales y conservadoras.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de lecturas cortas relacionadas con las revoluciones modernas y las tendencias liberales y conservadoras en México.


• Cada grupo leerá una lectura y analizará su contenido.


• Los alumnos responderán preguntas de comprensión lectora relacionadas con la lectura asignada.


• Cada grupo presentará un resumen de su lectura al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes tendencias liberales y conservadoras en México durante el periodo de las revoluciones modernas.


• Plantear preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la reflexión de los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto sobre la relación entre liberales y conservadores en México durante este periodo.

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