Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Saludo y motivación a través de una pregunta: ¿Alguna vez has comparado dos cosas para saber cuál es más grande o más pequeña? ¿Cómo lo hiciste?


• Presentación del problema: Plantear una situación problemática en la que se deba comparar dos proporciones, por ejemplo, "En una empresa de jugos, se venden botellas de 500 ml y botellas de 1 litro. ¿Cuál de las dos opciones es más conveniente comprar si quiero una gran cantidad de jugo?"


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar diferentes situaciones en las que se deba comparar razones expresadas con dos números naturales y con una fracción. Cada grupo elegirá una situación y la presentará al resto de la clase.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las situaciones presentadas y los conceptos que se utilizaron para resolverlas.

Sesión 2: Conceptualización (45 minutos)

• Inicio: Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior, a través de preguntas: ¿Recuerdan alguna situación en la que tuvieron que comparar razones? ¿Cómo lo resolvieron?


• Presentación del contenido teórico: Explicación de las relaciones de proporcionalidad y cómo se pueden expresar con números naturales y fracciones.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas en los que se les pide comparar razones en diferentes contextos, como por ejemplo, calcular qué opción es más barata en una tienda según el peso o el tamaño del producto.


• Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de comparar razones en la vida diaria y cómo esto nos ayuda a tomar decisiones.

Sesión 3: Aplicación y análisis (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de los conceptos vistos en las