Construcción del proyecto de vida para trabajar en Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida para trabajar en Aula

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 2º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y fortalecer la relación entre los alumnos.


• Presentar el problema a atender: baja autoestima y explicar su importancia en la construcción del proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Explorando mis intereses y necesidades

• Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre sus intereses, pasiones y necesidades.


• Hacer preguntas como: ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Cuáles son tus habilidades? ¿Qué te hace feliz?


• Pedir a los alumnos que realicen una lista de sus intereses y necesidades.

Sesión 2: Identificando logros y metas personales

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus logros hasta el momento, tanto académicos como personales.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen metas personales a corto y largo plazo.


• Fomentar el pensamiento crítico al preguntarles sobre los pasos necesarios para lograr esas metas.

Sesión 3: Compartiendo metas y habilidades

• Organi