Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Zona rural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la zona rural, por ejemplo, la necesidad de construir cercas en terrenos irregulares.


• Plantear preguntas orientadoras que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Cómo podemos trazar líneas rectas en terrenos irregulares? ¿Cómo podemos asegurarnos de que las cercas sean paralelas y perpendiculares?


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos para resolver problemas cotidianos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre construcción de figuras planas y cuerpos.


• Presentar conceptos clave sobre el uso de la regla y el compás para trazar figuras y líneas.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material como reglas, compases, papel milimetrado y lápices.


• Proporcionar instrucciones para que los alumnos realicen diferentes construcciones geométricas, como trazar la mediatriz de un segmento, bisectar un ángulo, encontrar rectas perpendiculares y paralelas, entre otros.


• Supervisar y apoyar a los alumnos en sus construcciones, fomentando el trabajo en equipo y la comunicación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus constr