Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos

• Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de los textos explicativos, explicando qué son y para qué se utilizan.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos explicativos conocen y en qué situaciones los han visto.


• Presentación de ejemplos: Se mostrarán ejemplos de textos explicativos de diferentes temáticas, como tutoriales, artículos de enciclopedia, instrucciones de uso, entre otros. Se fomentará la observación y el análisis de las características comunes de estos textos.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán algunos fragmentos de textos explicativos y deberán identificar las partes principales (introducción, desarrollo y conclusión) y las características específicas que los hacen textos explicativos.


• Reflexión y discusión: Se generará una discusión en grupo sobre la importancia de los textos explicativos en la comunicación y la comprensión de distintos temas.

Sesión 2: Producción de textos explicativos

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un tema sobre el cual elaborarán un texto explicativo. Se les proporcionará materiales de investigación (libros, internet, revistas) para que se i