Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de valores en los jóvenes ha provocado ausentismo dentro del salón de clases, situaciones de violencia, etc.

Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación de la sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la comunidad.


• Realizar una reflexión grupal sobre la falta de valores en los jóvenes y cómo esto afecta su vida diaria.


• Motivar a los alumnos a pensar en soluciones para promover una vida saludable en su entorno.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Investigar y recopilar ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación (publicidad, redes sociales, programas de televisión, etc.).


• Analizar los mensajes recopilados y reflexionar sobre su efectividad para promover una vida saludable.


• Identificar elementos clave para construir narrativas que promuevan una vida saludable.

Fase de cierre:

• Compartir en plenaria los hallazgos de cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de transmitir mensajes que promuevan una vida saludable.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Planeación de