Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo: Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema - Eclipse Total Solar

• Presentación del problema: El docente explicará a los alumnos que se acerca un Eclipse Total Solar en la comunidad y que es necesario que estén preparados para enfrentar este fenómeno natural.


• Planteamiento del problema: El docente presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con el Eclipse Total Solar, por ejemplo, que durante el eclipse se producirá una falta de luz y los alumnos deberán realizar actividades que requieran visibilidad reducida.


• Organización en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar en la resolución del problema.


• Investigación y recopilación de información: Los grupos realizarán una investigación sobre los eclipses solares y las medidas de seguridad que se deben tomar durante este fenómeno.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada y discutirá las medidas de seguridad propuestas.

Sesión 2 (45 minutos): Planificación de acciones de prevenc