Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La mayoría de los alumnos carece del hábito de la higiene personal.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre los elementos estéticos de un cuento o novela.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y el análisis crítico de los alumnos durante las actividades.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Presentación del proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Análisis de los elementos estéticos presentes en el cuento, como la narrativa, los personajes, el lenguaje poético, etc.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura como forma de expresión estética y emocional.

Cierre:

• Resumen de los elementos estéticos analizados en el cuento.


• Asignación de lectura de una novela o cuento de elección libre para la siguiente sesión.


• Recordatorio de la problemática de la higiene personal y su relación con el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la lectura asignada y discusión sobre los elementos estéticos presentes en la obra.


• Realización de una actividad grupal donde l