Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

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Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo: Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Sabes qué sucede en un cambio químico?"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios químicos que los estudiantes conocen.

  • Presentar el problema "¿Sabes qué sucede en un cambio químico?" y motivar a los estudiantes a investigar y descubrir la respuesta a través de la indagación.


Fase de desarrollo:



  • Los estudiantes, en grupos pequeños, investigarán sobre las reacciones químicas y su relación con la conservación de la materia y la energía.

  • Utilizarán recursos como libros de texto, internet y materiales experimentales para recopilar información.

  • Participarán en actividades prácticas que les permitan observar y experimentar cambios químicos, identificando las manifestaciones y propiedades de las reacciones.


Fase de cierre:



  • Los estudiantes compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre los cambios químicos.

  • Se discutirán las interacciones entre materia y energía en las reacciones químicas, destacando los conceptos de endotérmicas y exotérmicas.

  • Se asignará una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de actividades humanas que aprovechen los cambios químicos para obtener energ