Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificación de textos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de su vida diaria.


• Presentar ejemplos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de construcción de objetos, reglamentos de juegos, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que seguir instrucciones para armar un objeto sencillo, como un avión de papel.


• Reflexionar sobre la importancia de entender y seguir correctamente las instrucciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos una receta de cocina sencilla y saludable, por ejemplo, una ensalada de frutas.


• Leer en voz alta la receta y explicar el paso a paso.


• Pedir a los alumnos que sigan la receta para preparar la ensalada de frutas, utilizando las instrucciones dadas.


• Evaluar la comprensión y seguimiento de las instrucciones por parte de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir el concepto de juego y la importancia de seguir reglas.


• Presentar diferentes juegos de mesa y explicar las reglas de cada uno.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un juego para que lo jueguen siguiendo las instrucciones adecuadas.


• Observar y evaluar el cu