Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
Dalila Nieto
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Escaso manejo de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
Actividades:
- Presentación del tema y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes.
- Visionado de un video que muestre diferentes ejemplos de capacidades, habilidades y destrezas motrices en acción.
- Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para tener una vida saludable y ser críticos con su propio desarrollo.
Sesión 2:
Tema: Exploración de capacidades motrices básicas
Actividades:
- Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.
- División de los alumnos en grupos para realizar diferentes actividades que desarrollen las capacidades motrices básicas como correr, saltar, lanzar, etc.
- Rotación de los grupos para que todos los alumnos experimenten cada actividad.
- Reflexión y análisis de las experiencias vividas, identificando las capacidades motrices desarrolladas en cada actividad.
Sesión 3:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices específicas
Actividades:
- Presentación de diferentes habilidades motrices específicas como equilibrio, coordinación, precisión, etc.
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