Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
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Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las desigualdades por diferencias de género y concienciar a los alumnos sobre su importancia en la vida cotidiana.
- Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan experimentado alguna forma de desigualdad de género.
- Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades de género y ejemplos de situaciones en las que se presentan. Posteriormente, llevar a cabo una lectura de un texto informativo sobre el tema y generar una discusión en grupo.
- Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas, sin importar su género. Proponer como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen y elijan una situación de desigualdad de género para analizarla en profundidad.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana.
- Inicio (5 minutos): Pedir a los alumnos que compartan las situaciones de desigualdad de género que investigaron y elegir una para analizar en profundidad como grupo.
- Desarrollo (30 minutos): Realizar una investigación en grupo sobre las causas y consecuencias de la situación de desigualdad de género elegida. Utilizar diversos recursos como libros, internet y entrevistas a personas expertas en el tema.
- Cierre (10 minutos): Presentar en grupo los resultados de la investigación. Reflexionar sobre cómo estas desigualdades afectan la vida cotidiana de las personas y cómo se pueden generar cambios para promover la igualdad de género. Proponer como tarea para la siguiente ses