Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las mujeres y sus historias
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Deficiencia en la comprensión lectora y producción de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar la problemática a los estudiantes: "Tenemos una deficiencia en la comprensión lectora y producción de textos. ¿Cómo podemos abordar esta problemática desde la asignatura de Historia y a través del tema de las mujeres y sus historias?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles formas de abordar la problemática.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un momento histórico específico para investigar la participación de las mujeres en la sociedad.


• Proporcionar a cada grupo fuentes históricas relacionadas con su momento histórico asignado.


• Guiar a los estudiantes en la revisión de las fuentes y la identificación de la participación de las mujeres en la sociedad en ese momento histórico.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer el análisis de la participación de las mujeres en distintos contextos históricos.


• Promover la lectura crítica y la producción de textos mediante la elaboración de un informe o ensayo que recoja los hallazgos de su investigación.

Fase 3: Ci