Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Tema interdisciplinar: Cuidemos el medio ambiente

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables y su importancia para preservar el medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cuáles son las prácticas actuales de producción, distribución y consumo que conocen los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestras prácticas de producción, distribución y consumo para cuidar el medio ambiente?

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el concepto de sustentabilidad y sus implicaciones en la producción, distribución y consumo.


• Elaboración de una lista de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables que podrían implementarse.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realización de una actividad de análisis de casos prácticos sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Discusión en grupo sobre los aspectos positivos y negativos de cada caso.

Fase de desarrollo:

• Investigaci