Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Por qué los niños faltan mucho a la escuela.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema de la narración de historias.


• Conversación grupal sobre la importancia de la lectura y la escritura.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del profesor, fomentando la participación de los alumnos con preguntas y comentarios.


• Actividad: Los alumnos dibujan y/o escriben lo que más les gustó del cuento leído.

Sesión 2:

• Retomar el cuento leído en la sesión anterior y recordar la historia en grupo.


• Actividad: Los alumnos crean un mural colectivo representando los diferentes momentos de la historia del cuento.


• Actividad: Los alumnos practican la narración de la historia en grupos pequeños, utilizando los dibujos del mural como apoyo visual.

Sesión 3:

• Conversación grupal sobre historias conocidas por los alumnos, como cuentos populares o películas infantiles.


• Actividad: Los alumnos eligen una historia conocida y la representan en un teatrino utilizando títeres o dibujos.


• Actividad: Los alumnos crean un cuento inventado en grupo, utilizando elementos del entorno y de su comunidad.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad anterior de creación de un cuento inventado en grupo.


• Actividad: Los alumnos escriben o dibujan su historia inventada en hojas individuales.


• Actividad: Los alumnos presentan sus historias inven