Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Laura I. Medrano
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" en alumnos de Secundaria 3º de Español utilizando la metodología de Proyecto comunitario:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Introducción del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Explicación del objetivo de la clase: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes tipos de creaciones literarias: cuentos, poemas, obras de teatro, guiones, etc.
- Análisis y discusión de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un cuento corto utilizando recursos literarios como la descripción, el diálogo y la narración. El cuento deberá exponer una situación real o ficticia.
Cierre:
- Puesta en común de los cuentos escritos por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios en las creaciones escritas.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de creaciones literarias contemporáneas para compartir en clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.
- Exposición de los ejemplos de creaciones literarias contemporáneas investigados por los alumnos.
Desarrollo:
- Actividad práctica: Los alumnos deberán formar parejas y crear un guion para un cortometraje utilizando recursos literarios y exponiendo una situación real o ficticia.
- Orientación y apoyo a los alumnos durante la creación de los guiones.
- Puesta en común de los guiones escrit