Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

GERARDO ARIEL CORDOVA
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: de 23 alumnos, 5 tienen problemas con lectoescritura y les gusta interactuar con su entorno.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar el desarrollo de habilidades de lectoescritura y actividades de interacción con el entorno en todas las sesiones.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema mediante una pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre el magnetismo?

  • Realización de una lluvia de ideas en conjunto para recopilar los conocimientos previos de los alumnos.

  • Explicación teórica sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad, destacando sus características y diferencias.

  • Presentación de imanes y ejemplos de objetos que pueden ser atraídos por ellos.

  • Actividad práctica: Observación y experimentación con imanes y diferentes objetos para identificar cuáles son atraídos por ellos y cuáles no. Los alumnos deberán registrar sus observaciones en un cuaderno.


Sesión 2:



  • Repaso de las observaciones realizadas en la sesión anterior.

  • Explicación de cómo se genera el magnetismo.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán diferentes experimentos utilizando imanes y objetos de diversos materiales para comprobar si se atraen o no. Deberán anotar sus resultados y conclusiones.


Sesión 3:



  • Repaso de los experimentos realizados en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de fuerza de gravedad y su