Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

NOE MONTAÑO
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.


Objetivo de aprendizaje: Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción y motivación al tema.

  2. Desarrollo: Experimentación y análisis de resultados.

  3. Cierre: Reflexión y conclusiones.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y pregunta motivadora: ¿Qué sucede cuando mezclamos un ácido y una base?
Desarrollo: Explicación del modelo de Arrhenius y sus principios. Realizar experimentos de mezclas de ácidos y bases e identificar los cambios observados.
Cierre: Reflexión sobre los cambios observados y primeras conclusiones sobre la neutralización.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de aprendizaje.
Desarrollo: Experimentos para demostrar la formación de sales durante una reacción de neutralización. Análisis de los resultados obtenidos.
Cierre: Discusión sobre la formación de sales y su importancia en la neutralización.


Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación del problema interdisciplinar: Neutralización y formación de sales.
Desarrollo: Realización de actividades experimentales para identificar diferentes reacciones de neutralización y formación de sales en situaciones cotidianas.
Cierre: Reflexión sobre las aplicaciones prácticas de la neutralización y la formación de sales en la vida diaria.


Sesión 4:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de apren