Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los alumnos no identifican las figuras geométricas en su entorno escolar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Han notado que no identifican las figuras geométricas en su entorno escolar? ¿Qué podemos hacer para cambiar esto?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

Actividad principal (30 minutos):

• Dar a cada alumno un tangram y otras figuras geométricas.


• Proporcionar imágenes de animales, plantas u objetos y pedir a los alumnos que representen esas imágenes utilizando las figuras geométricas.


• Al terminar, los alumnos compartirán sus creaciones y describirán oralmente las figuras que utilizaron, mencionando sus nombres y características (forma, número de lados y vértices).

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre cómo las figuras geométricas están presentes en su entorno escolar y cómo pueden identificarlas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Revisión de tareas (10 minutos):

• Los alumnos compartirán sus experiencias de identificación de figuras geométricas en su entorno escolar.

Actividad principal (30 minutos):

• Realizar una visita al entorno escolar, donde los alumnos deberán identificar y