Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
KARLA AMANDA URIBE
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la sesión y del proyecto comunitario.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y la importancia de valorarlas.
- Visualización de un video que muestre la diversidad lingüística en México y en el mundo.
Fase de desarrollo:
- Lectura de un texto informativo sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas relacionadas con el texto.
- Realización de una actividad práctica, donde los alumnos entrevisten a sus familiares sobre las lenguas que se hablan en su hogar y su importancia en la comunicación familiar.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las entrevistas realizadas y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.
- Elaboración de un mural donde se representen las diferentes lenguas habladas en la comunidad.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la diversidad lingüística en la comunicación escolar.
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Fase de inicio:
- Repaso del objetivo de la sesión ante