Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
miguel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de estudiar el funcionamiento del cuerpo humano y cómo los sistemas nervioso y endocrino están relacionados en la coordinación de las funciones corporales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ya saben acerca del tema.
Desarrollo:
- Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.
- Organización de equipos de trabajo.
- Entrega de una guía con preguntas orientadoras que los estudiantes deberán investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino y su relación con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
- Los estudiantes realizarán su investigación en internet, libros u otras fuentes confiables.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de los equipos.
- El docente guiará una discusión en la que se resalten los principales conceptos aprendidos.
- Establecimiento de conclusiones preliminares sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la clase anterior y las conclusiones preliminares.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo integrar las ciencias con el arte y la cultura permitiendo a los estudiantes explorar sus emociones mediante la creación de obras?
Desarrollo:
- Presentación de diferentes obras de arte relacionadas con el cuerpo humano y las emociones.
- Reflexión sobre cómo estas obras pued