Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Martha Gabriela Reynoso
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Falta de valores éticos
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el tema de las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Motivación: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de vivir en una sociedad libre de violencia y la responsabilidad de cada individuo en promover el respeto y los valores éticos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: Plantear a los alumnos una situación problemática relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas, en la cual se evidencie la falta de valores éticos.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el problema planteado. Los grupos deberán analizar la situación y proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Investigación y debate: Los grupos deberán investigar sobre las medidas existentes y debatir sobre su efectividad y las posibles acciones a tomar en cada caso.
- Creación de propuestas: Cada grupo deberá crear propuestas concretas de acciones de denuncia, tanto en contextos presenciales como en las redes