Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario.


• Actividad de motivación: Conversar sobre las historias que conocen y sus personajes favoritos.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región.


• Discusión en grupo sobre los elementos del cuento y su significado.


• Actividad práctica: Dibujar o pintar a su personaje favorito del cuento.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Presentar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen los escenarios de las historias que conocen.


• Actividad práctica: Elaborar un collage o maqueta de su lugar favorito de la comunidad y escribir una pequeña historia ambientada en ese lugar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Mostrar diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poesías, rimas, etc.) y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su formato.


• Lectura de un poema relacionado con la comunidad.


• Actividad práctica: Crear un poema colectivo sobre la comunidad, utilizando palabras y frases relacionadas con el entorno.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Presentar imágenes de personajes famosos de la comunidad y pedir a los alumnos que imaginen y cuent