Introducción al tema de figuras geométricas y sus características

Rendon Jiménez Lizbeth
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de figuras geométricas y sus características
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características, así como promover el uso de un lenguaje formal para referirse a ellas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algunas figuras geométricas y cuáles son sus características.

  2. Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de las figuras geométricas (ejemplo: número de lados, vértices, forma).

  4. Presentar una definición formal de las figuras geométricas y sus características, utilizando un lenguaje adecuado para los alumnos.

  5. Distribuir fichas de trabajo con figuras geométricas para que los alumnos las coloreen y escriban sus nombres.


Sesión 2: Exploración del tangram
Objetivo: Promover la exploración del tangram como recurso para representar animales, plantas u objetos utilizando figuras geométricas.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos un tangram y explicarles cómo se utiliza.

  2. Pedir a los alumnos que formen diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.

  3. Proponer un reto a los alumnos: formar diferentes animales, plantas u objetos utilizando las piezas del tangram.

  4. Permitir a los alumnos que trabajen en parejas o en grupos para resolver el reto.

  5. Al finalizar, pedir a los alumnos que describan las figuras creadas, mencionando sus nombres y características.


Sesión 3: Creación de animales, plantas u objetos utilizando figuras geométricas
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos al representar animales, plantas u o