Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alto índice de reprobación y ausentismo de alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas: Se evaluará la capacidad de los alumnos para resolver ecuaciones utilizando la factorización y la fórmula general.

   
   



2. Presentación oral y escrita: Los alumnos deberán presentar un problema real que pueda resolverse mediante una ecuación cuadrática y explicar cómo la resolvieron utilizando alguno de los métodos aprendidos.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Y una ecuación cuadrática? ¿Cómo se resuelven? ¿Para qué nos sirven en la vida diaria?


• Actividad de sensibilización: Presentación de un problema real que pueda resolverse mediante una ecuación cuadrática.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación guiada sobre ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando fuentes bibliográficas y/o dispositivos tecnológicos.


• Realización de ejercicios prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión y resolución de dudas en grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los aprendizajes adquiridos.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cu