Introducción a funciones

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a funciones

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: funciones


• Realizar una breve introducción sobre qué son las funciones y para qué se utilizan


• Motivar a los alumnos planteándoles la problemática de las consecuencias del alza de precios en productos de la canasta básica

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo se pueden representar las funciones de manera tabular, gráfica y con diagramas


• Mostrar ejemplos de funciones proporcional y no proporcional y cómo se pueden representar en cada forma


• Realizar ejercicios prácticos con los alumnos para que practiquen la representación de funciones en diferentes formas

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de representar funciones y las ventajas de cada una


• Reflexionar sobre la problemática planteada al inicio y cómo se puede relacionar con el concepto de funciones


• Plantear el objetivo de la próxima sesión: identificar las características de las funciones proporcional y no proporcional

Sesión 2:
Tema: Características de funciones proporcional y no proporcional

Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y hacer una breve revisión de lo aprendido


• Plantear una situación problemática relacionada con las consecuencias del alza de precios en productos de la canasta básica y cómo se pueden analizar utilizando funciones

Desarrollo:

• Explicar las características de las funciones proporcional y no proporcional


• Mostrar ejemplos de cada tipo de función y cómo se pueden identificar sus características


• Hacer ejercicios prácticos con los alumnos para que identifiquen las características de las funciones proporcional y no proporcional

Cierre:

• Realizar