Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
mario
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º para Historia:
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de actividades y roles que se han asociado a la edad de las personas en diferentes momentos de la historia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo crees que las personas pensaban y actuaban en relación con el amor, la amistad y las familias en diferentes momentos de la historia?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes ideas y concepciones que pueden tener los alumnos sobre el tema.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes momentos históricos para investigar sobre las concepciones y roles asociados al amor, amistad y familias en cada período.
- Proporcionar recursos y materiales de investigación (libros, internet, etc.).
- Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta su investigación frente a la clase.
- Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Realizar una síntesis colectiva de las diferentes concepciones y roles encontrados a lo largo de l