La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de comprensión lectora y producción de textos en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de motivación: Se les pedirá a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que identifican en su comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a la temática de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de lectura y comprensión de un texto relacionado con el tema.


• Discusión en grupos sobre el contenido del texto y su relación con la comunidad.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones de la discusión.


• Asignación de un ensayo como tarea, donde los alumnos expresen su postura crítica sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión y retroalimentación de los ensayos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y producción de textos en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.


• Ac