La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Tema: Nutrición y violencia

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes responderán a un cuestionario donde evaluarán su nivel de comprensión del tema y su capacidad para aplicar la cultura de paz en situaciones de nutrición y violencia.

   
   



2. Observación participativa: El docente realizará una observación de la participación, la actitud y el comportamiento de los estudiantes durante las actividades grupales y las discusiones en clase.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Contextualización del problema: Introducción al problema de la nutrición y la violencia, destacando las interrelaciones entre ambos y sus impactos en la vida de las personas.


• Actividad motivadora: Los estudiantes formarán grupos y discutirán las posibles causas y consecuencias de la relación entre nutrición y violencia.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes realizarán una investigación sobre casos reales en los que la nutrición y la violencia estén relacionadas, buscando ejemplos tanto en contextos presenc