Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
lynxi- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
PDA (Producto de aprendizaje esperado): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Sabes qué sucede en un cambio químico?".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: diseñar 2.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestro entorno.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han observado algún cambio químico en su entorno y qué manifestaciones han observado.
- Planteamiento del problema: ¿Sabes qué sucede en un cambio químico?
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán y analizarán distintas manifestaciones de cambios químicos en su entorno.
- Observación de experimentos: Realizarán experimentos sencillos para observar manifestaciones de cambios químicos.
- Discusión en grupo: Compararán los resultados de los experimentos y analizarán las manifestaciones observadas.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una conclusión sobre las manifestaciones de cambios químicos y su importancia.
- Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán sus conclusiones con el resto del grupo.
- Tarea: Investigar y traer e