El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.

EMILIA DE LA PAZ VARGAS
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las prácticas de consumo que han alterado los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno, sus efectos asociados al calentamiento global y sus impactos en el medio ambiente y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Escuela Secundaria 1º


Tema: El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.


Objetivo (PDA): Analizar las prácticas de consumo que han alterado los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno, sus efectos asociados al calentamiento global y sus impactos en el medio ambiente y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: El calentamiento global y su relación con los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.

    • Pregunta generadora: ¿Cómo nuestras acciones de consumo afectan los ciclos biogeoquímicos y contribuyen al calentamiento global?

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren los efectos del calentamiento global en el medio ambiente y la salud.



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:



      • Introducción a los ciclos biogeoquímicos del carbono y el nitrógeno.

      • Investigación guiada sobre las prácticas de consumo que afectan estos ciclos.

      • Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la alteración de estos ciclos en el calentamiento global.

      • Plenaria para compartir las conclusiones.



    • Sesión 2:



      • Análisis de casos reales de alteración de los ciclos biogeoquímicos y su relación con el calentamiento global.

      • Investigación individual sobre los efectos del calentamiento global en el medio ambiente y la salud.

      • Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los impactos de los ciclos alterados en la vida cotidiana.

      • Plenaria para compartir los hallazgos.



    • Sesión 3:



      • Actividad pr