Capacidades, habilidades y destrezas motrices

JOSE JAIME GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


PDA (Propósito de Aprendizaje): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de una cultura por la práctica deportiva y la buena alimentación, que genera problemas de salud como la obesidad, de manera interdisciplinaria.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar y potenciar estas capacidades en la vida diaria.

  • Planteamiento del problema: Falta de una cultura por la práctica deportiva y la buena alimentación. Discutir sobre las posibles consecuencias para la salud y el bienestar.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede fomentar una cultura de vida saludable en la comunidad escolar.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1:



    • Actividad física: Realizar una serie de ejercicios y juegos que permitan trabajar y desarrollar las capacidades motrices básicas: coordinación, equilibrio, fuerza y resistencia.

    • Aprendizaje servicio: Diseñar y organizar una feria de la salud en la escuela. Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo será responsable de organizar una estación de la feria, donde se aborden aspectos relacionados con la buena alimentación y la importancia de la actividad física.



  • Sesión 2:



    • Actividad física: Realizar un circuito de habilidades y destrezas motrices, en el q