Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: El cuidado del medio ambiente

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema de que algunos alumnos no identifican la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los niños pueden cuidar la naturaleza.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos del cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

• Presentación de los equipos: Cada equipo presenta su investigación frente a toda la clase, explicando la importancia de cada aspecto del cuidado del medio ambiente.


• Debate y reflexión: Promover una discusión en la que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias sobre el tema.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de recolección de basura en el aula o en el patio del colegio.

Sesión 3:

• Visita a un entorno natural: Organizar una salida al parque o a un jardín botánico para que los alumnos puedan vivir una experiencia directa con la naturaleza.


• Observación y registro: Los alumnos deben observar detenidamente su entorno natural y registrar en dibujos o palabras lo que más les llame la atención.

Sesión 4:

• Elaboración de un collage: Usando los dibujos y palabras registrados en la sesión