Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Silvia Trejo
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Desinterés, falta de empatía y burlas hacia compañeros en situaciones difíciles.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
I. Sesión 1:
Inicio:
- Saludar y realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.
- Presentar el tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones". Explicar la importancia de entender nuestros sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación ficticia en la que un compañero está pasando por un problema emocional.
- Pedir a cada grupo que reflexione sobre los sentimientos que podrían surgir en esa situación y cómo podrían influir en la toma de decisiones del compañero.
- Cada grupo deberá crear una historia o escenario en el que se evidencie la importancia de tomar decisiones basadas en los sentimientos.
Cierre:
- Cada grupo presentará su historia o escenario al resto de la clase.
- Promover una reflexión grupal sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones y cómo podemos ser más empáticos con los demás.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones.
II. Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realiz