Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Plan de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: En esta planeación se integrarán contenidos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ética y Ciudadanía, y Psicología.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de autoreflexión y Observación participativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan tomado decisiones influenciados por sus sentimientos.


• Planteamiento del problema a abordar: Brindar estrategias para la regulación de emociones, sentimientos y estado de ánimo para la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones, utilizando ejemplos y casos prácticos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una dinámica de role-playing en la que simularán situaciones de toma de decisiones influidas por diferentes sentimientos. Luego, reflexionarán en grupo sobre cómo podrían haber tomado decisiones más asertivas.


• Exposición de estrategias de regulación emocional: Los alumnos trabajarán en parejas y elaborarán un listado de estrategias que podrían utilizar para regular sus emociones y sentimientos antes de tomar decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias identificadas por los alumnos.


• Reflexión final: Los alumnos escribirán en