Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Belia Lopez Velazco
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Realiza una línea de tiempo que corresponda al periodo de vida de los individuos de cada especie de homínidos que contribuyen a comprender.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y organización de grupos (45 minutos)
- Iniciar la clase presentando el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
- Explicar la importancia de investigar los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una especie de homínidos específica.
- Entregar a cada grupo los recursos necesarios para la investigación (libros, revistas, acceso a internet, etc.).
- Establecer una fecha límite para la entrega de la investigación.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Revisar en conjunto los criterios de evaluación de la investigación.
- Permitir que los grupos trabajen de manera autónoma en la recopilación de información sobre la especie de homínidos asignada.
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de investigación.
- Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los integrantes de cada grupo.
Sesión 3: Organización de la información y elaboración de la línea de tiempo (45 minutos)
- Solicitar a los grupos que organicen la información recopilada de manera coherente y clara.
- Proporcionar herramientas para la elaboración de una líne