Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Rafael Jiménez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Desconoce las causas y consecuencias de los movimientos migratorios en el mundo


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias previas de los alumnos con respecto a los movimientos migratorios.

  • Planteamiento del problema: "Desconoce las causas y consecuencias de los movimientos migratorios en el mundo".


Desarrollo:



  • Presentación de un video o documental que muestre ejemplos de movimientos migratorios en diferentes momentos históricos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de los movimientos migratorios presentados en el video.

  • Exposición y debate en plenaria sobre las conclusiones de cada grupo.

  • Introducción de conceptos clave relacionados con el tema, como migración, refugiados, desplazados, entre otros.

  • Lectura y análisis de textos históricos que ejemplifiquen diferentes movimientos migratorios a lo largo del tiempo.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten información sobre un movimiento migratorio específico.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.

  • Reflexión y debate sobre las causas y consecuencias de los movimientos migratorios en el mundo.

  • Tarea: Realizar una investigación sobre un movimiento migratorio actual y presentarla en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea realizada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Planteamiento