Construyendo una convivencia basada en los derechos humanos

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo una convivencia basada en los derechos humanos

Objetivo de la clase (PDA): Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de valores desde un enfoque interdisciplinar, incluyendo elementos de ética, ciencias sociales y educación cívica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Presentación del problema de la falta de valores y su impacto en la convivencia.


• Discusión sobre la importancia de contar con normas y leyes para garantizar el respeto a los derechos humanos.


• Actividad: Debate sobre la importancia y necesidad de las normas en la convivencia diaria.

Sesión 2:

• Análisis de las principales normas y leyes que protegen los derechos humanos a nivel local y nacional.


• Investigación en grupos sobre las instituciones y organizaciones encargadas de garantizar la aplicación de los derechos humanos.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con la protección de los derechos humanos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.


• Actividad: Elaboración de un proyecto grupal para promov