Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

Profr Felipe
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Objetivo (PDA): Generar hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes que tienen poco conocimiento sobre movimientos liberales en otros países y continentes en el mundo.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el surgimiento de la Unión Soviética y su contrapeso al sistema capitalista.

  2. Un ensayo escrito donde los alumnos expongan su opinión acerca de las tensiones en el siglo XX y el surgimiento de la Unión Soviética.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Qué saben sobre la Unión Soviética? ¿Qué conocen sobre el sistema capitalista?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias del surgimiento de la Unión Soviética.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos sobre la Revolución Rusa y el surgimiento de la Unión Soviética.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del surgimiento de la Unión Soviética.

  • Elaboración de una línea de tiempo sobre los acontecimientos importantes relacionados con el surgimiento de la Unión Soviética.


Cierre:



  • Puesta en común de las hipótesis generadas