Introducción al tema y problemática

Andrea Ximena
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática
Duración: 45 minutos


1.1 Presentación (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Explicación del tema a trabajar: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Introducción de la problemática: La comunidad es peligrosa para el libre desplazamiento de los alumnos.


1.2 Actividad de reflexión (15 minutos)



  • Pregunta a los alumnos si ellos saben qué es una comunidad y cuál es su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las respuestas de los alumnos.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.


1.3 Presentación del problema (20 minutos)



  • Explicación del problema planteado: la peligrosidad de la comunidad para el libre desplazamiento de los alumnos.

  • Proyección de imágenes o videos de situaciones de peligro en la comunidad.

  • Fomentar la reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


Sesión 2: Investigación y conocimiento de la comunidad
Duración: 45 minutos


2.1 Investigación en el aula (20 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Proporcionar fichas de investigación y preguntas guía sobre la comunidad y su importancia.

  • Motivar a los alumnos a investigar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc.


2.2 Presentación de resultados (25 minutos)



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y aprendizajes sobre la comunidad.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Realizar un