Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Importancia de las abejas en el ecosistema y en la comunidad.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares".


• Actividad: Observación y descripción de diferentes animales de su entorno cercano. Los alumnos deberán dibujar y describir cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan. Se les animará a expresar cualquier otra curiosidad que les surja.


• Puesta en común de los dibujos y descripciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad de animales en nuestro entorno.

Sesión 2:

• Actividad: Observación y descripción de animales de diferentes lugares, utilizando fotografías, videos u otros recursos visuales. Los alumnos deberán realizar dibujos y descripciones de estos animales, centrándose en los mismos aspectos que en la sesión anterior.


• Puesta en común de los dibujos y descripciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los animales de su entorno y los de otros lugares.

Sesión 3:

• Introducción del problema a investigar: "La importancia de las abejas en el ecosistema y en nuestra comu