La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1°

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo: Reconocer la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambiar vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: La falta de comprensión lectora y la clasificación de los seres vivos.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción a los saberes ancestrales y su relación con los seres vivos.

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos de los pueblos originarios sobre los seres vivos.


• Motivación: Proyección de imágenes y relatos de prácticas y conocimientos tradicionales de diferentes comunidades indígenas.


• Actividad: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus vivencias y conocimientos relacionados con los seres vivos y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Lectura comprensiva: Los alumnos leerán un texto seleccionado sobre la importancia de los saberes ancestrales en relación con los seres vivos.


• Análisis y discusión: Los alumnos comentarán en grupos pequeños las ideas principales del texto y compartirán sus opiniones.


• Preguntas de indagación: El docente planteará preguntas relacionadas con el tema para incentivar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos compartirán brevemente sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia de los saberes ancestrale