Estilos de vida activos y saludables
JOSE JAIME GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Falta de una cultura por la práctica deportiva, lo cual genera problemas de salud como la obesidad, entre otros.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y a la problemática.
- Presentación de la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Discusión en grupos sobre los beneficios de la actividad física y los problemas generados por la falta de ella.
- Identificación de alternativas de actividades físicas dentro y fuera de la escuela.
Sesión 2:
- Investigación en equipos sobre las diferentes actividades físicas que pueden practicarse dentro y fuera de la escuela.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.
- Reflexión sobre la importancia de la variedad de actividades para mantener un estilo de vida activo.
Sesión 3:
- Realización de una actividad práctica en el aula donde los alumnos experimenten diferentes tipos de actividades físicas.
- Reflexión sobre cómo se sintieron al realizar estas actividades y la importancia de incluirlas en su rutina diaria.
- Brainstorming en grupos sobre posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el tema.
Sesión 4:
- Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio propuestos por los grupos.
- Discusión y elección del proyecto que se llevará a cabo como parte de la clase.
- Organización de los equipos de trabajo y asignaci