Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula

Nivel de educación: Secundaria 1º
Materia: Matemáticas
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que podemos obtener información y cómo podemos representarla.


• Presentar el problema interdisciplinario: Habilidad matemática y su relación con otras asignaturas.

Fase de Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo obtener información a través de encuestas, entrevistas, investigaciones, etc.


• Mostrar diferentes tipos de tablas y cómo se utilizan para organizar la información recolectada.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo completar una tabla con información obtenida.

Fase de Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen una tabla con información sobre sus alimentos favoritos.


• Comenten en grupo y compartan las tablas completadas.


• Reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de información para el análisis.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes tipos de gráficas de barras y cómo se utilizan para representar la información obtenida.


• Relacionar la habilidad matemática con otras disciplinas.

Fase de Desarrollo:

• Realizar ejemplos prácticos de cómo crear una gráfica de barras a partir de la información de una tabla.


• Explicar cómo interpretar la información que se muestra en una gráfica de barras.

Fase de Cierre:

• Pedir a los alumnos q