Valoración de metas individuales y de otras personas para favorecer el logro y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Construcción del proyecto de vida

Tema: Valoración de metas individuales y de otras personas para favorecer el logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con la construcción del proyecto de vida y la importancia de establecer metas.


• Planteamiento del problema a abordar: fortalecer en el alumnado las metas individuales para su bienestar y eficiencia en solución de conflictos en base al diálogo y comunicación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la temática a tratar.


• Presentación de casos reales de personas que han logrado alcanzar metas individuales y cómo esto ha impactado en su bienestar y en el bienestar colectivo.


• Análisis y reflexión grupal sobre los factores que influyen en el logro de las metas y las situaciones que pueden afectar su consecución.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre metas individuales que les gustaría alcanzar y cómo podrían afectar positivamente a otras personas y a la comunidad.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad anterior y puesta en común de las ideas de cada grupo.


• Introducción al concepto de diálogo y comunicación como herramientas fundamentales para el logro de metas y la solución de conflictos.


• Análisis de situacion