Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

ALFONSO AMEZQUITA
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Lectoescritura y Pensamiento Matemático.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y explicar la importancia de su estudio.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes conflictos territoriales conocidos por los alumnos.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para generar interés y motivación.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar.

  • Proporcionar materiales de lectura sobre el conflicto asignado y guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante.

  • Fomentar la lectura crítica y la identificación de las causas, implicaciones ambientales y sociales del conflicto.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Promover el debate y la discusión entre los alumnos sobre las causas y consecuencias de los conflictos territoriales.

  • Reflexionar sobre la importancia de la ubicación geográfica en los conflictos y sus implicaciones ambientales, sociales, económicas y políticas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la s