Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la mala alimentación en algunos alumnos de la institución que se traducen en inasistencias y afectaciones en su desarrollo escolar.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de grupo 2) Presentación individual sobre el uso de elementos estéticos en una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo puede afectar su desarrollo escolar.


• Presentar el problema de la mala alimentación y su impacto en la asistencia y rendimiento académico.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podríamos abordar este problema de manera creativa y culturalmente significativa?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa (música, películas, literatura, etc.) que destaquen elementos estéticos.


• Analizar en grupo los elementos estéticos presentes en cada manifestación cultural o artística.


• Relacionar los elementos estéticos identificados con la vida saludable y el pensamiento crítico.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para generar posibles proyectos comunitarios que aborden el problema de la mala alimentación, tomando como base los elementos est